본 위원회는 팬코리아영어교육학회 편집위원회라 칭한다.

편집위원회는 30명 내외로 구성하고, 위원장과 간사 및 위원을 둔다.

편집위원장은 편집·출판 부회장이 겸임하고, 임기는 부회장의 임기와 같다.

편집 간사와 위원은 학술 연구 실적이 뛰어난 상임이사나 회원 중에서 학회 회장이 추천하여 이사회의 인준을
얻어 임명하고, 임기는 학회 임원의 임기와 같다.

편집위원회는 학회지 “영어교육연구(English Language Teaching)”의 체제, 발간 횟수, 분량, 논문 심사
기준과 절차 및 투고 규정을 정한다.

편집위원장은 학회에 접수된 논문의 심사위원을 선정 의뢰하고, 편집위원회는 심사 결과를 참조하여
논문게재 여부를 최종적으로 의결한다.

논문게재 여부에 관한 심사 이외의 편집위원회가 의결한 모든 사항은 이사회의 인준을 거쳐 발효한다.

편집회의는 학술지 발간 시기에 맞추어 정기적으로 소집한다.

편집회의는 위원 과반수의 출석으로 성립되며, 편집위원 과반수의 찬성으로 의결한다.

내용의 적절성 - 논문은 영어 교육의 이론과 실제에 관한 비판, 실험 분석, 새로운 제안 등의 내용이어야 한다.
단 영어학, 언어학, 영문학 및 인접 학문에 관한 것은 영어교육적 함축이 명시되어야 한다.

내용의 창의성 - 논문은 국내외 타 학술지에 게재가 되지 않은 새롭고 참신한 내용이어야 한다.

형식의 적절성 - 논문은 본 학술지 투고 규정에 적합한 형식으로 되어 있어야 한다.

연구 방법론의 적절성 - 논문은 연구 문제의 제기, 연구의 설계 및 결과 분석의 과정이 각각의 연구방법에 적절해야 한다.

접수 - 발행 예정일 약 3개월 전까지 논문을 접수하고, 편집위원장은 투고된 논문을 받는 즉시 “접수 확인서”를
작성해서 필자에게 보낸다. 논문의 투고 규정이나 작성 요령을 지키지 않은 논문은 접수하지 않고 반송한다.
(발행예정일: (1) 봄 호/3월 31일 (2) 여름호/6월 30일 (3) 가을 호/ 9월 30일 (4) 겨울호/12월 31일)

심사 의뢰 - 편집위원장은 접수된 논문들을 전공별로 정리한 후 심사위원을 선정하여 소정의 "심사 의뢰서"를
작성하고, 투고 논문과 함께 심사위원에게 보낸다. 이때 각 투고 논문 당 3인 이상의 심사위원을 배정하며,
논문 투고자의 이름과 소속이 심사위원에게 알려지지 않도록 투고 논문에서 삭제해서 보낸다.
심사위원 선정은 원칙적으로 본 학회 편집이사 및 위원으로 하되 부득이한 경우?회원 중에서 본인의 동의를 받아
의뢰할 수 있다.

심사 - 각 심사위원은 배당된 논문을 심사하고 ‘게재’, ‘수정 후 게재’, ‘수정 후 재심사’, ‘반송’의 4등급으로 판정한다. 심사 위원은 판정의 근거를 구체적으로 기술하여야 하며, 특히 수정을 제의하는? 경우에는 수정 부분을 확실히
명기하여 구체적으로 지시하여야 한다.

심사 결과보고 - 심사 위원은 투고 논문에 대한 심사평, 판정 및 수정 요구 사항을 소정의 “심사결과 보고서”에
맞게 작성하여 편집 위원장에 통보한다. 이때 수정 제안을 표시한 투고 논문원안도 함께 편집 위원장에게 보낸다.